成長の夏!ワークショップのご報告 ~その1~

2018/09/03

夏のワークショップ、無事に終了しました。

今年は、最大限の効果をねらい10~13歳と年齢制限をさせていただきましたが、毎回たくさんの子供たちが参加してくれました。

どうもありがとうございました。

英語を話せる人を育てる!

誰とでも臆することなくコミュニケートできる人を育てる!という目標へ向かって

今私がもつアイディアのすべてを詰めこみました。

これからの英語教育、大学入試大改革

そして、みんなの憧れ、大宮国際中等教育学校入試を踏まえて

しっかり学び、たくさん練習しました。

「これからの時代、まさにこんな英語力を持った人を求めます!」

を追求したアクティビティ、

いくつかご紹介します。


1、《Quick Response》

agree? or disagree? and WHY???

瞬間的に賛成/反対を決め、理由を述べる

“I agree because I think…”

“We agree with the idea because we think…”

イチゴはおいしい。日本は小さい。英語は難しい。というような、シンプルなアイディアから

子供はスマホを持つべきだ。子供はメイクをすべきではない。というようなちょっと考えさせられるものまで

第1回目は個人として、第2回目はグループとして

「わからない」や「どちらでもいい」はなし!「どうしようかなぁ」と考えるヒマもなし!10秒以内に自分の立場をハッキリさせ、説得力のある理由を述べることを目ざしました。

(活動学習指導案)

2、《Description》

Describe the picture to your partner.

ペアワーク写真を説明する⇒そのとおりに描く

前置詞を正しく使う

There is/are ~ at…

in/on/under/in front/behind/beside/next to/by/near/

難しい~という声も聞こえましたが

上手にdescribe、そしてdrawできましたね

(左)ドアの前に立つ3人の人、横におかれたポストまで描かれています。

皆が笑顔、これを伝えられたのは素晴らしいです!

(右)カゴの形がぴったりと合っています。

中にはたくさんの野菜、きちんと伝えられましたね!

(^^)Nice Work!!

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